Inteligencias Múltiples
Inteligencia naturalista
Gardner, al formular su teoría de las inteligencias múltiples, habló de las 7 que hemos visto hasta ahora. En 1995, agregó una octava: la inteligencia naturalista.
Esta inteligencia es la de los sentimientos con la naturaleza y los animales.
Se describe esencialmente como la capacidad de percibir las relaciones entre las especies y grupos de objetos y personas reconociendo las posibles diferencias o semejanzas entre ellos. Se especializa en identificar, discernir, observar y clasificar miembros de grupos o especies de la flora y fauna, siendo el campo de observación y uso eficiente del mundo natural.1 Está presente en biólogos, botánicos, paleontólogos, veterinarios y agrónomos.
Al desarrollar esta inteligencia se consigue:
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Valoración de la naturaleza y del ser humano como parte de la misma.
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Interés por la flora, la fauna y las interacciones entre las mismas.
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Reconocimiento de patrones comunes entre especies.
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Actitud protectora hacia el medio ambiente y la naturaleza.
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Conocimiento del mundo y comprensión más profunda del mismo y su funcionamiento.
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Interés por otras culturas y la inmersión en las mismas, sabiendo ver los patrones comunes y por ende su retroalimentación a través de los tiempos.
Se da en los niños que aman los animales, las plantas; que reconocen y les gusta investigar características del mundo natural y del hecho por el hombre. Tiene especial relevancia en infantil, pues hay estudios que afirman que los animales están en el 90% de los sueños de los niños y es la etapa en la que establecerán más lazos y principios morales para con la naturaleza.
Al principio las capacidades propias de ésta eran incluidas entre la inteligencia lógico-matemática y la inteligencia visual-espacial pero, tomando en cuenta diversos aspectos cognoscitivos como observación, selección, habilidades de ordenación y clasificación, reconocimiento de secuencias de desarrollo, así como la formulación de hipótesis, aplicados en forma práctica en el conocimiento del medio, Howard Gardner consideró que ésta merecía reconocimiento como inteligencia independiente, ya que los subconjuntos de esta son diferentes al resto de inteligencias.
Cómo trabajarla
TRADICIONAL
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Excursiones
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Expetimentos
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Proyectos sociales
DIGITAL
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Visitas virtuales
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Rutas de google
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Microscopios virtuales
Esta inteligencia siempre será mejor trabajarla directamente con el entorno, pero para quienes nos disponga de naturaleza cerca de su centro, os ofrecemos distintas visitas virtuales. Es importante intentar ser selectivo con las visitas virtuales y tratar de que no sean simples galerías y ofrezcan una realidad más envolvente.
Visita virtual a Cabárcenos
Quizás la mejor visita virtual a un parque de la naturaleza disponible en internet, con un sistema envolvente que, combinado con unas gafas de realidad virtual como Óculus Rift, hará que los alumnos se sientan en el mismo parque. En caso de no disponer del mismo, la experiencia virtual que ofrece es igualmente impresionante.
Visita virtual Smithsonian Museum of Natural History
Si cabárcenos era la mejor visita digital posible a la naturaleza, la del Smithsonian es la mejor visita digital a un museo. Cuenta con exhibiciones de todas las épocas y permite navegar por las distintas salas observando las exhibiciones entre las que podemos destacar la visita al aula prehistórica con un impresionante tiranosaurio, una sala con el diamante Hope y numerosos elementos de la evolución de la humanidad.
Stellarium
Stellarium permite observar el cielo desde cualquier parte del mundo, a cualquier hora del día, en cualquier época del año que programemos. Además, permite observar las órbitas de planetas y satélites, así como los nombres de las estrellas, información de las mismas y las constelaciones y los dibujos que forman.
Celestia
Celestia por su parte permite explorar el universo como si viajásemos en una nave espacial, observando los movimientos de los sistemas, nebulosas, galaxias, planetas, satélites y algunas estrellas y asteroides, sus distancias, información básica de cada uno, sus órbitas, ejes y movimientos... podemos ir a ellos a través de un menú o conociendo sus nombres.